Live Streaming Tiktok Terhadap Generasi Z
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana penggunaan fitur live streaming di platform TikTok memengaruhi perilaku komunikasi dan pembentukan identitas diri pada Generasi Z. Dalam era digital yang serba cepat, generasi ini aktif menggunakan media sosial sebagai sarana ekspresi diri dan interaksi sosial. Dengan pendekatan kualitatif dan metode wawancara mendalam terhadap beberapa informan berusia 18–24 tahun yang merupakan pengguna aktif TikTok, ditemukan bahwa live streaming digunakan tidak hanya sebagai media hiburan, tetapi juga sebagai ruang untuk membangun eksistensi sosial, mencari validasi, dan memperluas jaringan sosial secara digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa generasi Z cenderung menampilkan versi ideal dari diri mereka saat melakukan live streaming demi mendapatkan perhatian dan respon positif dari audiens. Temuan ini menunjukkan bahwa fitur live streaming TikTok memiliki peran penting dalam membentuk dinamika komunikasi dan identitas generasi muda di ruang digital.
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Arkansyah, S. R. (2023). Pengaruh Live Streaming Shopping dan E-WOM terhadap Perilaku Impulsive Buying Konsumen Online Akun TikTok @jiniso.id. Jurnal Pewarta Indonesia, 123 - 130.
Bin Gao, Yue Zhang. 2021. Mechanisms and Adsorption Capacities of Hydrogen Peroxide Modified Ball Milled Biochar for the Removal of Methylene Blue From Aqueous solutions, Bioresource Technology, Volume 337,125432, ISSN 0960-8524, https://doi.org/10.1016/j.biortech.2021.125432
Blumer, Herbert. 1969. Symbolic Interactionsm: Perspective and Method. Inggris: Prentice Hall.
Dimock, M. (2019). Defining generations: Where Millennials end and Generation Z begins. Pew Research Center, 17(1).
Dong, Yan et.al. 2022. “How Parenting Styles Affect Children‟s Creativity: Through The Lens of Self.” Thinking Skills and Creativity 45(Sept): 101045.
Fadhillah, N. R., & Ediyono, S. (2023). Perilaku Konsumtif Oleh Masyarakat Konsumsi Dalam Perspektif Teori Jean Baudrillard [Studi Kasus : Tiktok Shop]. Marketgram Journal, 1(1), 39–43.
Lister, Martin. 2009. New Media: A Critical Introduction, Newyork: Routledge
Luik, Jandy, (2020). Media Baru Sebuah Pengantar. Jakarta: Kencana.
Lu, X., & Lu, Z. (2022). Fifteen seconds of fame: A qualitative study of Douyin, a short video sharing mobile application in China. SAGE Open.
Mastarida, F. (2022). Service Management (J. S. Alex Rikki (ed.)). Yayasan Kita Menulis.
McLuhan, Marshall. (1964). Understanding Media: The Extensions of Man. New York: The MIT Press.
Nuraeni, Z. (2022). Pengetahuan Generasi Z Tentang Literasi Kesehatan. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 49 - 72.
Omar, B., & Dequan, W. (2020). Watch, share or create: The influence of personality traits and user motivation on TikTok mobile video usage. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 14(4), 121–137. https://doi.org/10.3991/IJIM.V14I04.12429
Oktaheriyani, D., Wafa, M. A., & Shadiqien, S. (2020). Media Sosial TikTok (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNISKA MAB Banjarmasin). Jurnal Sosial, 1, 25–35. http://eprints.uniskabjm.ac.id/id/eprint/3504.
Putri, A. R., & Pramiyanti, A. (2022). Live streaming TikTok: Representasi identitas generasi Z di ruang digital. Jurnal Komunikasi Digital dan Budaya Populer, 4(2), 101–115
Ratnamulyani, Ike Atikah dan Beddy Iriawan Maksudi. 2018. “Peran Media Sosial dalam Peningkatan Partisipasi Pemilih Pemula dikalangan Pelajar di Kabupaten Bogor”. Jurnal Ilmu-ilmu Sosial dan Humaniora, Vol. 20, No. 2.
Sari, D. M., & Nurhadi, D. (2021). Persepsi mahasiswa terhadap fitur live streaming TikTok sebagai media hiburan dan komunikasi.
Turner, A. (2019). Generation Z: Technology and social interest. The Journal of Individual Psychology, 75(2), 192-198.
Wood, S., & Blick, M. (2022). Gen Z,digital natives and the future ofwork: Implications for HRD theory and practice. Human Resource Development International, 25(3), 287-305
Zhang, Z., & Wu, K. (2022). Exploring how livestreaming features affect purchase intentions in social commerce: A perspective of system usability. Information & Management, 59(2), 103509.