KEGIATAN BELAJAR MENGAJI DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN MASJID AT-TAQWA
DOI:
https://doi.org/10.34743/g1s10g55Keywords:
Pengabdian Masyarakat, Pendampingan, Taman Pendidikan Al-Qur’an, Belajar Mengaji, , Pendidikan KarakterAbstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam bentuk pendampingan belajar mengaji di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Masjid At-Taqwa, Singopuran, Kecamatan Kartasura. Tujuan dari adanya kegiatan ini adalah membantu prose pembelajaran Al-Qur’an serta mendukung terbentuknya karakter islami kepada anak sejak usia dini. Peran pendampingan dilakukan melalui berbagai kegiatan, seperti membantu pengajar dalam membimbing anak-anak membaca Iqra’, menulis huruf hijaiyah, dan menghafal surah-surah pendek beserta doa-doa harian. Pendekatan yang diterapkan menekankan pada nilai-nilai kemanusiaan dan keterlibatan aktif semua pihak yang menciptakan suasana yang kondusif dan menyenangkan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan semangat motivasi belajar, partisipasi aktif selama proses pembelajaran, serta terciptanya suasana yang lebih cair dan interaktif. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi pengalaman bagi mahasiswa dalam mengasah mengasah keterampilan seperti komunikasi yang efektif, adaptasi beragam karakter anak, serta belajar membimbing dengan sabar dan penuh kasih sayang.
References
Frimayanti, A.I. 2017. Implementasi Pendidikan Nilai dalam Pendidikan Agama Islam. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam. 8 (II): 228
Utama, S.S.R., Ekawati, Y., Siregar, P.A., Hutasoit, A.F. 2023. Peran Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an dan Membangun Akhlakul Karimah. 10 (I): 50
Suyitno. 2018. Peranan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) dalam Pendidikan Karakter. 10
Nashikhah, M. 2016. Peranan Soft Skill dalam Menumbuhkan Karakter Anak TPA. 35-37
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.