PENYESUAIAN SOSIAL MAHASISWA PERANTAUAN DI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aims to explore the social adjustment process experienced by out-of-town students at the Faculty of Psychology, State University of Surabaya. The research uses a qualitative approach with a case study method involving two participants from outside Java Island who have lived in Surabaya for at least two years. The findings show that both participants faced difficulties related to language, culture, and social norms during their early period of adaptation. However, over time, they were able to adjust by observing their surroundings, building communication, and receiving support from people around them. Social adjustment occurred gradually and was influenced by both internal and external factors.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses penyesuaian sosial yang dialami oleh mahasiswa perantauan di Fakultas Psikologi Universitas Negeri Surabaya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus terhadap dua partisipan yang berasal dari luar Pulau Jawa dan telah tinggal di Surabaya selama minimal dua tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua partisipan mengalami kesulitan dalam hal bahasa, budaya, dan norma sosial saat pertama kali merantau. Namun, seiring waktu mereka mampu menyesuaikan diri melalui strategi seperti observasi, membangun komunikasi, dan dukungan dari lingkungan sekitar. Penyesuaian sosial berlangsung secara bertahap dan dipengaruhi oleh faktor internal serta eksternal yang saling mendukung.
Article Details
Section
How to Cite
References
Afrizawati, Anggraini, R., & Nurhayati. (2021). Hubungan Konsep Diri dan Penyesuaian Sosial dengan Self Regulated Learning di Era Pandemi Covid-19. Jurnal As-Said, 1(2), 13–24. https://e-journal.institutabdullahsaid.ac.id/index.php/AS-SAID/article/view/40
Arianto, B. (2024). Triangulasi Metoda Penelitian Kualitatif. In I. K. Hatiebi, S. Ghozi, E. Sorongan, & Gozali (Eds.), Borneo novelty publishing (Vol. 251). Borneo Novelty Publishing. https://ebooks.borneonovelty.com/publications/584982/triangulasi-metoda-penelitian-kualitatif
Arum, A. R., & Khoirunnisa, R. N. (2021). Hubungan Antara Regulasi Diri dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Psikologi. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 8(8), 1–120. https://doi.org/https://doi.org/10.26740/cjpp.v8i8.41717
Baker, R. w, & Siryk, B. (1984). Measuring adjustment to college. Journal of Counseling Psychology, 31(2), 179–189. https://doi.org/https://doi.org/10.1037/0022- 0167.31.2.179
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative research in psychology, 3(2), 77-101.
Creswell, J. W. (2013). Qualitative inquiry & Research Design (A. Hutchinson (ed.)). Vicki Knight. https://repositorio.ciem.ucr.ac.cr/bitstream/123456789/501/1/Qualitative inquiry %26 research design. design _ Choosing among five approaches. %281%29.pdf
Dara, Y. P., Dewi, S. H., Faizah, F., & Rahma, U. (2020). Penyesuaian Sosial Berdasarkan Adversity Quotient pada Mahasiswa Rantau. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 10(2), 139. https://doi.org/10.26740/jptt.v10n2.p139-149
Erindana, F. U. N., Nashori, H. F., & Tasaufi, M. N. F. (2021). Penyesuaian Diri dan Stres Akademik Mahasiswa Tahun Pertama. Motiva Jurnal Psikologi, 4(1), 11–18. https://doi.org/10.31293/mv.v4i1.5303
Fahrezi, A., & Diana, R. (2019). Pola Asuh Co-Parenting dan Penyesuaian Diri pada Remaja Dengan Orang Tua Bercerai (Broken Home). Jurnal Wacana, 11(2), 196–212. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.13057/wacana.v11i2.146
Fauzia, N., Asmaran, & Komalasari, S. (2020). Dinamika Kemandirian Mahasiswa Perantauan. Jurnal Al Husna, 1(3), 167–181. https://doi.org/https://doi.org/10.18592/jah.v1i3.3918
Fitrianti, L., & Cahyono, R. (2021). Pengaruh Regulasi Diri terhadap Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Selama PJJ di Masa Pandemi Covid-19. Buletin Penelitian Psikologi Dan Kesehatan Mental (BRPKM), 1(2), 1180–1189. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/364
Halim, C. F., & Dariyo, A. (2016). Hubungan Psychological Well-Being dengan Loneliness pada Mahasiswa yang Merantau Relationship. Jurnal Psikogenesis, 4(2), 170–181. https://doi.org/https://doi.org/10.24854/jps.v4i2.344
Hasanuddin, & Khairuddin. (2021). Dukungan Sosial, Penyesuaian Diri, dan Kesejahteraan Psikologis pada Siswa SMA Negeri 2 Binjai. Analitika: Jurnal Magister Psikologi UMA, 13(2), 148–155. https://doi.org/https://doi.org/10.31289/analitika.v13i2.5906
Hutabarat, E., & Nurchayati. (2021). Penyesuaian Diri Mahasiswa Batak yang Merantau di Surabaya. Jurnal Penelitian Psikologi, 08(07), 45–59. https://doi.org/10.17977/um070v4i52024p210-224
Indrawati, E. S., & Fauziah, N. (2013). Penyesuaian Sosial dan Tingkat Kesepian Mahasiswa Tahun Pertama Fakultas Psikologi UNDIP.
Kau, M. A., & Idris, M. (2018). Deskripsi Penyesuaian Sosial Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kota Gorontalo. Jurnal Ideas Publishing, 4(4), 397–412.
Lesmana, D. A. I., & Roychansyah, M. S. (2021). Indeks aksesibilitas regional Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta menggunakan principal component analysis dan kernel density analysis. Region : Jurnal Pembangunan Wilayah Dan Perencanaan Partisipatif, 16(2), 226. https://doi.org/10.20961/region.v16i2.41907
Mufidah, V. N., & Fadilah, N. N. (2022). Adaptasi dan Culture Shock : Studi Kasus pada Peserta Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka. Jurnal Pemikiran Dan Riset Sosiologi, 3(1), 61–70. https://doi.org/https://doi.org/10.47776/10.47776/MJPRS.003.01.05
Nadlyfah, A. K., & Kustanti, E. R. (2018). Hubungan Antara Pengungkapan diri Pada Mahasiswa Rantau Di Semarang. Jurnal Empati, 7(Nomor 1), 136–144. https://doi.org/https://doi.org/10.14710/empati.2018.20171
Niam, E. K. (2009). Koping Terhadap Stres pada Mahasiswa Luar Jawa yang Mengalami Culture Shock di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Indigenous, Jurnal Ilmiah Berkala Psikologi, 11(1), 69–77. https://doi.org/https://doi.org/10.23917/indigenous.v11i1.1615
Novita Lestari, S., Meiyuntariningsih, T., & Sari Ramadhani, H. (2023). Penyesuaian sosial pada mahasiswa rantau Luar Jawa: Menguji peranan self monitoring. INNER: Journal of Psychological Research, 2(4), 907–915.
Nugroho, A., & Mareza, L. (2023). Culture Shock Mahasiswa Rantau Sebagai Kelompok Minoritas. Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi Dan Pendidikan, 6(3), 269–278. https://doi.org/https://doi.org/10.24036/perspektif.v6i2.789
Rahmah, A. N., & Setiowati, E. A. (2019). Hubungan Antara Penyesuaian Sosial dengan Keputusan Pembelian Barang Bermerek pada Remaja Putri di Semarang. Proyeksi, 14(1), 94. https://doi.org/10.30659/jp.14.1.94-103
Rochgiyanti, Miftahuddin, Susanto, H., Fathurrahman, & Hadijah, M. (2022). Madam: Budaya Urang Banjar Merantau untuk Kehidupan Lebih Baik. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(3), 1693–1700. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i3.4945
Salsabila, A., & Hasmarini, M. I. (2023). Determinan Indeks Pembangunan Manusia di Pulau Jawa : Analisis Data Panel Tahun 2014-2021. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 11(1), 59. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jupe/article/view/50445
Sari, D. O., Drupadi, R., & Syafrudin, U. (2021). Peran Orang Tua dalam Proses Penyesuaian Diri Anak Usia Dini Terhadap Kegiatan Pembelajaran di Rumah. Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini Dan Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 149–160. https://doi.org/https://doi.org/10.30651/pedagogi.v7i2.7001
Sarumaha, Y., Saragih, S., & Ariyanto, E. A. (2024). Stres dan Dukungan Sosial pada Mahasiswa Perantauan yang Bekerja. Jurnal Psikologi Indonesia, 2(1), 1–8. https://doi.org/https://doi.org/10.30996/jiwa.v2i1.10408
Schneiders, Alexander A. (2010). Personal Adjustment and Mental Health. New York: Holt, Reinhart dan Winstons. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D.
Utavia, A., Jannati, P., Malahati, F., Qathrunnada, & Shaleh. (2023). Kualitatif : Memahami Karakteristik Penelitian Sebagai Metodelogi. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(2), 341–348. https://doi.org/https://doi.org/10.46368/jpd.v11i2.902
Waruwu, M. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan : Metode Penelitian Kualitatif , Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi ( Mixed Method ). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896–2910. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6187
Wicaksono, B. (2024). Gambaran Penyesuaian Diri pada Mahasiswa Rantau yang Mandiri Secara Finansial di Yogyakarta [Universitas Negeri Islam Yogyakarta]. https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/65209/
Widodo, B. (2021). Gambaran Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kampus Kota Madiun Tahun Akademik 2020 / 2021. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(8), 899–907. https://doi.org/https://doi.org/10.54371/jiip.v4i8.364
Wiraguna, S. A., Purwanto, L. M. ., & Widjaja, R. R. (2024). Metode Penelitian Kualitatif di Era Transformasi Digital. Jurnal Arsitekta, 6(1), 46–60. https://doi.org/https://doi.org/10.47970/arsitekta.v6i01.524