PENGARUH POLA ASUH AUTHORITATIVE TERHADAP SELF COMPASSION PADA MAHASISWA REMAJA AKHIR
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aims to examine the effect of authoritative parenting on self-compassion in late adolescent students at X University. The research used a quantitative method with a simple linear regression design. A total of 180 respondents were selected using purposive sampling. Data were collected using the Authoritative Parenting Scale and the Self-Compassion Scale, then analyzed with SPSS 29. The results showed a significant effect of authoritative parenting on self-compassion (p = 0.000), with a negative direction of influence. This means that the higher the level of authoritative parenting perceived by students, the lower their level of self-compassion. These findings highlight the importance of understanding students’ perceptions of authoritative parenting in the late adolescence phase.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh authoritative terhadap self-compassion pada mahasiswa remaja akhir di kampus X. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain regresi linier sederhana. Sampel sebanyak 180 responden diperoleh melalui purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala pola asuh authoritative dan skala self-compassion, kemudian dianalisis menggunakan SPSS 29. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara pola asuh authoritative terhadap self-compassion (p = 0,000), dengan arah pengaruh negatif. Artinya, semakin tinggi pola asuh authoritative yang diterima, semakin rendah tingkat self-compassion mahasiswa. Temuan ini menunjukkan pentingnya memahami kembali persepsi mahasiswa terhadap pola asuh authoritative di fase remaja akhir.
Article Details
Section
How to Cite
References
Almudhee, S. N., Al Saigul, A. M., & Sulaiman, A. (2023). Parenting Style Frequency and Their Sociodemographic Determinants in Buraidah City, Qassim, Saudi Arabia. Cureus, 15(7), 1–14. https://doi.org/10.7759/cureus.41388
Annisa, J., & Farida, I. A. (2023). Authoritative Parenting sebagai Prediktor Moral self Siswa SMP. Jurnal Flourishing, 3(8), 304–320. https://doi.org/10.17977/10.17977/um070v3i82023p304-320
Aulia, I. S., & Satwika, Y. W. (2023). Hubungan antara Pola Asuh Authoritative dengan Self-Compassion pada Individu Dewasa Awal. Character : Jurnal Penelitian Psikologi, 10(01), 845–860. https://doi.org/10.26740/cjpp.v10i1.54665
Azzahra, A. A., Shamhah, H., Kowara, N. P., & Santoso, M. B. (2021). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Perkembangan Mental Remaja. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (JPPM), 2(3), 461–472. https://doi.org/10.24198/jppm.v2i3.37832
Braehler, C., & Neff, K. (2020). Self-Compassion in PTSD. In Matthew Tull & Nicholas Kimbrel (Eds.), Emotion in Posttraumatic Stress Disorder: Etiology, Assessment, Neurobiology, and Treatment (pp. 1–43). Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-816022-0.00020-X
Bring, R. N., & Wibowo, D. H. (2024). Self-Compassion dengan Loneliness Pada Remaja Akhir yang Sedang Merantau. Psikoborneo: Jurnal Imiah Psikologi, 12(1), 72–77. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v12i1
Cleare, S., Gumley, A., & O’Connor, R. C. (2019). Self-Compassion, Self-Forgiveness, Suicidal Ideation, and Self-Harm: A Systematic Review. Clinical Psychology and Psychotherapy, 26(5), 511–530. https://doi.org/10.1002/cpp.2372
Erwansa, D., & Ridfah, A. (2024). Hubungan Self Compassion Terhadap Tingkat Stres Akademik Pada Mahasiswa Baru Fakultas Psikologi UNM. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(2), 316–327. https://ulilalbabinstitute.id/index.php/JIM/article/view/2794
Fadlillah, M., & Fauziah, S. (2022). Analysis of Diana Baumrind’s Parenting Style on Early Childhood Development. Jurnal Pendidikan, 14(2), 2127–2134. https://doi.org/10.35445/alishlah.v14i1.487
Fianni Darmagita, S., Susanto, H., & Darmagita, S. F. (2022). Adaptasi Alat Ukur Parental Authority Questionnaire Revised (PAQ-R) untuk Orang Tua Dengan Anak Usia 2-18 Tahun. PSIKOSTUDIA: Jurnal Psikologi, 11(4), 561–574. https://doi.org/10.30872/psikostudia.v11i4
Finlay-Jones, A., Bluth, K., & Neff, K. (2023). Handbook of Self-Compassion (Amy Finlay-Jones, Karen Bluth, & Kristin Neff, Eds.). Springer Nature Switzerland AG.
Handayani, R. (2021). Karakteristik Pola-Pola Pengasuhan Anak Usia Dini dalam Keluarga. Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(2), 159–168. https://doi.org/10.19105/kiddo.v2i2.4797
Hasanah, A. N., & Mediasari, D. (2024). Studi Komparatif Self-Compassion pada Generasi Milenial dan Generasi Z. Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development, 7(1), 521–532. https://doi.org/10.38035/rrj.v7i1
Huriyah, F. S., Pratama, A. G., & Wardhani, N. (2022). Self Compassion dan Stres pada Mahasiswa Magister Psikologi Profesi Klinis. Jurnal Psikologi Ilmiah, 14(1). http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/INTUISI
Istighfari, N. U., & Santoso, N. F. (2023). Dinamika Self-Compassion pada Mahasiswa Tingkat Akhir Aktivis Organisasi Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Universitas Muhammadiyah Riau. IIUCP) Journal of Islamic and Contemporary Psychology, 3(1), 280–291. https://doi.org/10.25299/jicop.v3i1s.12369
Jannah, M. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif untuk Psikologi.
Khotimah, K., Doriza, S., & Artanti, D. G. (2015). Perbedaan Kemandirian Remaja Berdasarkan Status Pekerjaan Ibu. Jurnal FamilyEdu, 1(2), 100–120. https://ejournal.upi.edu/index.php/familyedu/article/view/4775
Larzelere, R. E., Moris, A. S., & Harrist, A. W. (2013). Authoritative Parenting: Synthesizing Nurturance and Discipline for Optimal Child Development (Robert E. Larzelere, Amanda Sheffield Morris, & Amanda W. Harrist, Eds.; 1st Edition).
Lestari, S. P., Annisa, I., & Aini, D. K. (2024). Analisis Self-Compassion pada Mahasiswa Rantau Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(8), 136–148. https://journal-nusantara.id/index.php/JIM/article/view/4214
Lestari, Y. I., & Yumra, M. A. (2022). Pola Asuh Otoritatif dan Psychological Well-Being Pada Remaja. Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi, 3(2), 80–92. http://dx.doi.org/10.24014/pib.v3i2.16914
Lubis, R., Nabila, P., Nasution, N. I., Azzahra, L., Hasraful, & Andina, F. (2024). Evolusi Remaja Usia 17-19 Tahun: Analisis Pertumbuhan dan Perkembangannya. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(3), 7899–7906. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/29960
Nurilah, & Fajriani, E. (2024). Pola Asuh Orang Tua terhadap Perkembangan Anak Usia 5-6 Tahun. EMPIRIS : Jurnal Sains, Teknologi Dan Kesehatan, 1(01), 17–25. https://doi.org/10.62335
Nuritasari, F., Rasmani, U. E. E., & Jumiatmoko. (2021). Hubungan Pola Asuh Authoritative dengan Kompetensi Sosial pada Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Kumara Cendekia, 9(4), 204–211. https://jurnal.uns.ac.id/kumara
Pratama, D. R. P., & Laksmiwati, H. (2022). Perbedaan Self Compassion Ditinjau dari Jenis Kelamin pada Mahasiswa. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 9(7), 73–83. https://doi.org/10.26740/cjpp.v9i7.47865
Pristie, Z. W., Maharani, B. D., Nindyati, A. D., & Fauzia, J. H. (2022). Hubungan Self-Compassion dan Optimisme pada Mahasiswa Psikologi Universitas X Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Kesehatan Mental Indonesia, 1(01), 39–45.
Rafida, A. A., & Naqiyah, N. (2023). Profil Loneliness Sebagai Implikasi Program Layanan Bimbingan Dan Konseling Di SMP. Jurnal BK UNESA, 13(5). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk-unesa/article/view/56309
Renggani, A. F., & Widiasavitri, P. N. (2018a). Peran Self Compassion terhadap Psychological Well-Being Pengajar Muda di Indonesia Mengajar. Jurnal Psikologi Udayana, 177–186. https://ojs.unud.ac.id/index.php/psikologi/article/view/40412
Renggani, A. F., & Widiasavitri, P. N. (2018b). Peran Self Compassion terhadap Psychological Well-Being Pengajar Muda di Indonesia Mengajar. Jurnal Psikologi Udayana, 177–186. https://ojs.unud.ac.id/index.php/psikologi/article/view/40412
Sanaky, M. M., Saleh, L. Moh., & Titaley, H. D. (2021). Analisis Faktor-Faktor penyebab Keterlambatan pada Proyek Pembangunan Gedung Asrama MAN 1 Tulehu Maluku Tengah. JURNAL SIMETRIK, 11(1), 432–439.
Sofwatillah, Risnita, Jailani, M. S., & Saksitha, D. A. (2024). Tehnik Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif dalam Penelitian Ilmiah. Journal Genta Mulia, 15(2). https://ejournal.uncm.ac.id/index.php/gm/article/view/1147
Sugianto, D., Suwartono, C., & Sutanto, S. H. (2020). Reliabilitas dan Validitas Self-Compassion Scale Versi Bahasa Indonesia. Jurnal Psikologi Ulayat, 7(2), 2580–1228. https://doi.org/10.24854/jpu02020-337
Sugiono, Noerdjanah, & Wahyu, A. (2020). Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur SG Posture Evaluation. Jurnal Keterapian Fisik, 5(1). https://doi.org/10.37341/jkf.v5i1.167
Suh, H., & Jeong, J. (2021). Association of Self-Compassion With Suicidal Thoughts and Behaviors and Non-suicidal Self Injury: A Meta-Analysis. Frontiers in Psychology, 12, 1–15. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.633482
Suryana, D., & Sakti, R. (2022). Tipe Pola Asuh Orang Tua dan Implikasinya terhadap Kepribadian Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4479–4492. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.1852
Suryana, E., Wulandari, S., Sagita, E., & Harto, K. (2022). Perkembangan Masa Remaja Akhir (Tugas, Fisik, Intelektual, Emosi, Sosial dan Agama) dan Implikasinya pada Pendidikan. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 5(6), 2614–8854. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i6.664
Tannur, V., & Roswiyani, R. (2021). The Correlation Between Conformity and Self-Confidence Among Late Adolescents in Jakarta. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 570, 384–390. 10.2991/assehr.k.210805.062
Taufiq, R., Asri, A. F., Ningrum, D. S. A., & Ramdhani, D. C. (2024). Gaya Pengasuhan Anak: Dampak Pengaruh terhadap Kepercayaan Diri Anak Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Hawa: Studi Pengarus Utamaan Gender Dan Anak, 6(1), 66–75. https://doi.org/10.29300/hawapsga
Tiwari, A. P. (2022). Authoritative Parenting: The Best Style in Children’s Learning. American Journal of Education and Technology, 1(3), 18–21. https://doi.org/10.54536/ajet.v1i3.687
Wiffida, D., Dwijayanto, I. M. R., & Priastana, I. K. A. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Self-Compassion: Studi Literatur. Indonesian Journal of Health Research, 5(1), 19–23. https://idjhr.triatmamulya.ac.id/index.php/idjhr/article/view/47