PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN E-KATALOG INTERAKTIF BERBASIS QR CODE PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BONDOWOSO TAHUN AJARAN 2024/2025
- Authors
-
-
Masyitoh Eka Yusvita
UIN Kiai Haji Achmad Siddiq JemberAuthor -
Nanda Eska Anugrah Nasution
UIN Kiai Haji Achmad Siddiq JemberAuthor
-
- Keywords:
- E-Katalog, Hasil Belajar, Media Pembelajaran, Pengaruh, QR Code, E-Catalog, Learning Outcomes, Learning Media, Influence, QR Code.
- Abstract
-
Hasil belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Bondowoso ditemukan beberapa siswa masih belum mencapai kriteria ketuntasan minimal, selain itu beberapa siswa kesulitan dalam memberikan pendapat serta penggunaan media pembelajaran di kelas masih terbatas yaitu dengan menggunakan buku paket. Salah satu solusi yang dapat digunakan adalah pemanfaatan media pembelajaran e-katalog interaktif berbasis QR Code. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran e-katalog interaktif berbasis QR Code pada pembelajaran materi keanekaragaman hayati terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Bondowoso Tahun Ajaran 2024/2025. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Teknik pengambilan sampling dalam penelitian ini menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berbentuk essay yang meliputi pretest dan posttest serta dokumentasi. Analisis uji hipotesis menggunakan uji non parametrik yaitu uji Mann Whitny U dan uji Wilcoxon karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan uji hipotesis komparatif non parametrik Mann Whithy U dan Wilcoxon dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan sebesar 0,000 yang berada di bawah 0,05 antara siswa kelas eksperimen dengan kelompok kelas kontrol.
The learning outcomes of class X students at SMA Negeri 1 Bondowoso found that some students still had not reached the minimum completion criteria, in addition, some students had difficulty in giving opinions and the use of learning media in class was still limited, namely by using textbooks. One solution that can be used is the use of interactive e-catalog learning media based on QR Code. The purpose of this study was to determine the effect of the use of interactive e-catalog learning media based on QR Code in learning biodiversity material on the learning outcomes of class X students of SMA Negeri 1 Bondowoso in the 2024/2025 Academic Year. The method used was a quantitative approach with a quasi-experimental research type. The sampling technique in this study used cluster random sampling. The data collection technique used an essay test which included a pretest and posttest as well as documentation. Hypothesis test analysis used non-parametric tests, namely the Mann Whitny U test and the Wilcoxon test because the data was not normally distributed. The results showed that based on the Mann Whithy U and Wilcoxon non-parametric comparative hypothesis tests, it can be concluded that there is a significant difference in learning outcomes of 0.000 which is below 0.05 between students in the experimental class and the control class group.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Anderson, and Krathwohl. 2001. “A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assesing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman.
Bloom, Benjamin S. 1956. “Taxonomy of Educational Objective: The Classification of Educational Goals.” New York, Oleh David McKay, 1956.
Harahap, Fauziyah, Nanda Eska Anugrah Nasution, and Binari Manurung. 2019. “Pengaruh Blended Learning Terhadap Prestasi Belajar Dan keterampilan Proses Sains Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kultur Jaringan Tumbuhan.” Pengajaran Internasional. 521-28.
Yandi, Andri, Anya Nathania Kani Putri, and Yumna Syaza Kani Putri. 2023. “Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Peserta didik.” Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (JPNS) Vol.1.
Yunus, Hamzah, and Nujuah. 2020. “Pengembangan E-Katalog Interaktif Berbasis Android Pendidikan Pada Materi Kuliah Strategi Belajar Mengajar.” Jurusan Sejarah. 1-14.
S, Akbar. 2013. “Instrumen Perangkat Pembelajaran”. Rosdakarya.
Sofiah, Siti. 2024. “Etnobotani Tanaman Obat Di Desa Pancakarya Kecamatan Ajung Kabupaten Jember Dan Pemanfaatannya Sebagai E-Katalog Interaktif Menggunakan Barcode Book Untuk Siswa Kelas X SMA.
- Downloads
- Published
- 2025-06-28
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Masyitoh Eka Yusvita, PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN E-KATALOG INTERAKTIF BERBASIS QR CODE PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BONDOWOSO TAHUN AJARAN 2024/2025 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Similar Articles
- Detty Hermawati, DESKRIPSI CARA-CARA BELAJAR DI RUMAH YANG DILAKUKAN SISWA SMA DI SMAN 1 KAB. TANGERANG DALAM MEMPELAJARI FISIKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Pankrasia Arlina, ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN SENI MUSIK JURUSAN SENDRATASIK UNIVERSITAS PGRI MAHDEWA INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Uswah Khairani, Athifa Khalisa Majri, Rieskha Tri Adilah Em, Fardan Ardinata, Abdul Hakim Hidayat, Raisa Berlian, CARA MEMOTIVASI SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Raysa Sabihusni, Yullys Helsa, PERAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 2 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Adhibah Putri Dzahabiyyah, Mita Yuniati, PENGEMBANGAN MEDIA JOBSHEET PEMBUATAN JAKET FASE F SMK NEGERI 1 SOOKO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Istina Faj'riyah, Nataria Wahyuning Subayani, Afakhrul Masub Bakhtiar, PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK PADA MATERI PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 11 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Shafuro Mutsaqofah, HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DENGAN HASIL BELAJAR IPA BIOLOGIUNTUK SISWA KELAS VII , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Muhammad Iqbal, PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Mar’atul Fitriayu Azizah, Muhammad Husni, Manajemen Pengelolaan Media Pembelajaran Pendidikan Islam di SDN Sukun 3 Kota Malang , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Tamara Vida Callista Bella, Imami Arum Tri Rahayu, PENGEMBANGAN MEDIA FRAGMEN BELAHAN MANSET KEMEJA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 BUDURAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.