ANALISIS KETERAMPILAN MENGGAMBAR EKSPRESI MENGGUNAKAN METODE FINGER PAINTING PADA SISWA KELAS I DI SD NEGERI 130 PEKANBARU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan metode finger painting berpengaruh signifikan terhadap keterampilan menggambar ekspresi pada siswa kelas I di SDN 130 Pekanbaru. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Variabel penelitian adalah menggambar ekspresi dengan indikator ekspresi dan kreativitas. Subjek penelitian berupa karya finger painting siswa kelas I SD Negeri 130 Pekanbaru berjumlah 20 karya. Pengumpulan data dengan penilaian  menggambar ekspresi  menggunakan metode finger painting. Teknik analisis data dengan menggunakan skala likert. Analisis data dilakukan dengan cara penilaian, penskoran hasil penilaian dan penghitungan data.

Hasil penelitian menggambar ekspresi menggunakan metode finger painting  pada siswa kelas I SD Negeri 130 Pekanbaru dapat disimpulkan sebagai berikut (1) Hasil karya finger painting dari 20 siswa kelas I SD Negeri 130 Pekanbaru sejumlah 20 karya. Hasil penilaian diperoleh jumlah rata-rata skor keseluruhan = 67,00 yang dikonversikan pada skala likert maka masuk kriteria = Baik, dengan kategori terampil. (2) Nilai menggambar ekspresi menggunakan metode finger painting pada siswa kelas I SD Negeri 130 Pekanbaru ditunjukkan dengan empat indikator, yaitu: garis, bentuk (shape), tekstur (texture), dan warna.

This study aims to determine whether the use of the finger painting method has a significant effect on the expression drawing skills of grade I students at SDN 130 Pekanbaru. This study is a quantitative descriptive study. The research variables are drawing expressions with indicators of expression and creativity. The subjects of the study were finger painting works of grade I students of SDN 130 Pekanbaru totaling 20 works. Data collection with expression drawing assessment using the finger painting method. Data analysis techniques using a Likert scale. Data analysis was carried out by means of assessment, scoring the assessment results and calculating data. The results of the study of drawing expressions using the finger painting method on grade I students of SDN 130 Pekanbaru can be concluded as follows (1) The results of finger painting works from 20 grade I students of SDN 130 Pekanbaru totaling 20 works. The assessment results obtained an average overall score = 67.00 which was converted on a Likert scale so that it entered the criteria = Good, with a skilled category. (2) The value of drawing expressions using the finger painting method on grade I students of SD Negeri 130 Pekanbaru is shown by four indicators, namely: lines, shapes, textures, and colors.