PENGARUH PEMBELAJARAN SENI GERAK DAN MUSIK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kegiatan seni gerak dan tari pada anak usia dini di TK Al-Kausar Medan. Studi dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui observasi langsung dan wawancara terhadap guru. Fokus penelitian meliputi partisipasi anak, ekspresi emosi dan kreativitas, koordinasi motorik, interaksi sosial, peran guru, serta pemanfaatan musik dan alat bantu visual. Hasil observasi menunjukkan bahwa kegiatan seni tari berkontribusi besar dalam pengembangan berbagai aspek perkembangan anak. Peran guru yang responsif serta penggunaan stimulus yang tepat berperan penting dalam menciptakan pembelajaran yang efektif, inklusif, dan menyenangkan.