Keywords
How to Cite
Abstract
Generasi milenial tumbuh di tengah era digital yang sarat dengan kemudahan akses informasi namun juga diwarnai oleh tantangan moral dan krisis identitas. Dalam konteks ini, pendidikan Islam memiliki peran sentral sebagai instrumen pembentukan karakter yang berlandaskan pada nilai-nilai Qur’ani dan keteladanan Rasulullah SAW. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pendidikan Islam dapat membentuk karakter generasi milenial melalui pendekatan nilai, metode pembelajaran yang kontekstual, serta pemanfaatan teknologi secara bijak. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dan studi pustaka, artikel ini menyoroti bahwa pendidikan Islam yang terintegrasi secara holistik dapat melahirkan generasi yang tidak hanya cerdas intelektual, tetapi juga unggul dalam akhlak, spiritualitas, dan kepedulian sosial.
Keywords: Pendidikan Islam, karakter, generasi milenial, nilai, teknologi