Koleksi sebagai Media Edukasi: Strategi Tata Kelola Museum yang Berorientasi Pembelajaran
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi pengelolaan koleksi di Museum Negeri Provinsi Sumatera Utara dalam memperkuat peran museum sebagai media edukasi publik. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penataan koleksi dilakukan secara tematik dan kronologis, sehingga membentuk alur pembelajaran yang logis dan mudah dipahami oleh pengunjung. Selain itu, upaya konservasi dilakukan dengan mempertimbangkan jenis bahan koleksi, guna menjaga keaslian dan keberlangsungan nilai edukatifnya. Kebijakan peminjaman koleksi yang bersifat terbatas untuk kepentingan edukasi menunjukkan adanya komitmen dalam menjaga keseimbangan antara pelestarian dan diseminasi nilai budaya. Temuan ini menunjukkan bahwa museum mampu menjalankan fungsi edukatif secara efektif sebagai ruang belajar nonformal.
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Ambarwati, D. R. S., Wulandari, D., Isa, B., Astuti, E. P., & Suardana, I. W. (2023). Museum-based learning for creativity: Indonesian and Malaysian teachers’ expectation vs reality. Humanities, Arts and Social Sciences Studies, 23(2), 316–326. https://doi.org/10.14456/hasss.2023.29
Annisa, A., Sriramadinatanjung, S., & Aldibarokah, A. (2024). Museum Negeri Provinsi Sumatera Utara sebagai Tempat Koleksi, Edukasi, dan Daya Tarik Wisata Budaya. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 21376–21383.
Ardilla, S. W., & Siregar, Y. D. (2024). Urgensi Mata Kuliah Tata Kelola Koleksi Museum dalam Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Ilmu Perpustakaan UINSU. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 10(3), 647–654. https://doi.org/10.32884/ideas.v10i3.1855
Bunari, B., Rafif, M., Delawati, A., & Agustine, V. (2025). Pelestarian Sejarah Lokal melalui Optimalisasi Fungsi Koleksi Museum: Pengabdian Masyarakat di Museum Sang Nila Utama. Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Transformasi Kesejahteraan, 2(1), 09-20.
Chatulistiwa, D., Mustika, N., Khairunnisa, S., & Santoso, G. (2024). Peran Museum Pendidikan Nasional Sebagai Media Dalam Pembelajaran Sejarah. Jurnal Pendidikan Transformatif, 3(2), 122–131.
Dinas Kebudayaan, Pariwisata, dan Ekonomi Kreatif Provinsi Sumatera Utara. (2025). Museum Negeri Provinsi Sumatera Utara. Diakses pada 9 Juni 2025, dari https://disbudparekraf.sumutprov.go.id/museum-negeri/
Fitriansyah, F., & Kasmin. (2022). Pemanfaatan Museum Sebagai Wisata Edukasi dan Media Pembelajaran Sejarah. CAKRAWALA: Jurnal Humaniora Bina Sarana Informatika, 22(2), 89–94. http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/cakrawalaRetrievedfromhttps://doi.org/10.31294/jc.v19i2
Ginting, P. (2025, 17 Maret). Wawancara pribadi.
Lubis, D.M. (2021). Strategi edukasi budaya di Museum Etnografi dalam pembentukan identitas lokal. Jurnal Warisan Budaya, 6(2), 52–60.
Mohamad, S., Hasan, R., & Wantu, A. (2024). Optimalisasi Peran Museum sebagai Sumber Pelestarian Budaya dalam Pembelajaran Sejarah Lokal di Sekolah Optimizing the Role of Museums as Cultural Preservation Resources in Local History Education in Schools. 1(c), 197–202.
Safitri, A., & Putri, T. A. (2024). Eksplorasi Hubungan Museum dan Pariwisata Melalui Tata Koleksi Arsip Museum : Studi Kasus Museum Negeri Medan. 4(2).
Setiawan, R. (2020). Museum sebagai media pembelajaran kritis di era 4.0. Jurnal Kajian Pendidikan, 15(1), 34–41.
Suhada, F., Pratama, M. A., Putri, A. S., Tanjung, S. R., & ... (2024). Museum Negeri Provinsi Sumatera Utara sebagai Tempat Koleksi, Edukasi dan Daya Tarik Wisata Budaya. Jurnal Pendidikan …, 8, 21376–21383. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/15620%0Ahttps://jptam.org/index.php/jptam/article/download/15620/11737
Triwani, R., Dioranta, S., Nadya, C., & Yunita, S. (2024). Strategi Ketahanan Nasional dalam Perspektif Melestarikan Peninggalan Sejarah dan Budaya Di Museum Negeri Sumatera Utara. 4, 12039–12046.