ANALISIS TEORI EKUIVALENSI DALAM TERJEMAHAN SYAIR ABU NAWAS ”AL-I’TIRAAF”
- Authors
-
-
Yuni Amalia
Prodi Bahasa dan Sastra Arab, Fakultas Ushuluddin dan Adab, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, IndonesiaAuthor -
Yumna Fathiyah Nabilah
Prodi Bahasa dan Sastra Arab, Fakultas Ushuluddin dan Adab, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, IndonesiaAuthor -
Tika Muslikha Risqiani
Prodi Bahasa dan Sastra Arab, Fakultas Ushuluddin dan Adab, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, IndonesiaAuthor
-
- Keywords:
- Equivalence Theory, Translation Strategy, Abu Nawas’ Poem
- Abstract
-
This study examines the application of equivalence theory in the translation of the Arabic religious poem “Al-I’tiraaf” by Abu Nawas into Indonesian. Using a qualitative method through library research, the study focuses on analyzing the implementation of formal and dynamic equivalence approaches in transferring the spiritual, emotional, and poetic elements of the original text. The source text and several translated versions are compared and analyzed stanza by stanza to assess the level of faithfulness and acceptability achieved by each translation strategy. he findings reveal that the dynamic equivalence approach tends to produce translations that are more emotionally resonant and culturally appropriate, especially in religious and poetic texts. In contrast, formal equivalence maintains textual structure but often falls short in conveying the intended emotional impact. This analysis illustrates that translation is not merely a mechanical task, but a cultural and spiritual bridge that requires interpretive sensitivity.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Basyaruddin. (2015). Filsafat bahasa sebagai fundamen kajian bahasa. Jurnal Bahasa Unimed, 1–9.
Dinata, R. S. (2021). Filsafat analitika bahasa: Urgensi filsafat bahasa dalam landasan filosofis pembelajaran bahasa Arab. Jurnal Al-Aqidah, 13(2), 137–145.
Fathoni, H. (2012). Gaya bahasa dalam syair "Al-I'tirof" karya Abu Nawas: Sebuah analisis stilistik. Jurnal At-Ta'dib, 7(2), 205–224.
Fitrah, M., & Luthfiyah. (2017). Metodologi penelitian: Penelitian kualitatif, tindakan kelas dan studi kasus. Jejak Publisher.
Hunaini. (2020). Psikologi tokoh utama dalam syair Al-I'tirof karya Abu Nawas. Jurnal Sastra, Budaya dan Bahasa, 2(1), 43–50.
Jonch, A. C. (2020). Seni narasi biblika. Rivita Oppustaka.
Keraf, G. (2009). Diksi dan gaya bahasa. Gramedia Pustaka Umum.
Kushartanti, Y., Yuwono, U., & Lauder, M. R. (2007). Pesona bahasa: Langkah awal memahami linguistik. Gramedia Pustaka Umum.
Nizar, A. I. (2011a). Celupkan hatimu ke samudera rindu-Nya: The wisdom of Abu Nawas. Pustaka Pesantren.
Nizar, A. I. (2011b). Ijinkan kalbumu berbisik lagi: The wisdom of Abu Nawas. Pustaka Pesantren.
Sadapotto, A., Hanafi, M., & Agussalim. (2021). Filsafat bahasa. Media Sains Indonesia.
Supriatin, E. S. (2020). Kajian makna puisi keagamaan (metode hermeneutika). Spasi Media.
Wicaksono, A. (2018). Tentang sastra: Orkestrasi teori dan pembelajarannya. Garudhawaca.
Zakiyah, A. (2013). Puisi I'Tiraf Abu Nawas: Analisis bentuk dan makna berdasarkan ilmu puisi dan ilmu balaghah (Skripsi, UIN Sunan Kalijaga).
Zarawaki, N. M. (2022). Menelaah kesusastraan dan karya sastra Dinasti Abbasiyah. Jurnal Bahasa dan Budaya, 5(1), 64–71.
- Downloads
- Published
- 2025-06-17
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Irla Fetriana Mahaningrum, Teguh Suharto, Diana Puspa Wardani, PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 MADIUN DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI TEKS DESKRIPSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Sani Susanti, Ayu Andira Simanjuntak, Lucia Natalia Sitanggang, Nurul Rahmadilah, Passla Pitalocka, ANALISIS STRATEGI PEKERJA SOSIAL DALAM MENANGANI ANAK YANG MENGALAMI PERMASALAHAN EMOSIONAL DAN TRAUMA MASA LALU DI PANTI ASUHAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Mohammad Oki Arifin, Abdul Haris Indrakusuma, PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS MOBILE DENGAN MENGGUNAKAN CANVA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS X SEMESTER GANJIL DI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2024/2025 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 3 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Ridhokusumo Ridhokusumo, Alfath Bilqisti, M. Yunus Abu Bakar, PENDEKATAN PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DALAM BAHASA ARAB , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Siti Mairoh, Siti Ni’matul Janah, Sulaiman Lazwar, Ali Fauzi, PENERAPAN METODE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) KELAS X-K: STUDI KASUS DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 TUBAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Achmad Daulah Rahmatullah, Latif Nur Hasan, IMPLEMENTASI NILAI-NILAI ETIKA MINANGKA SOLUSI DEKADENSI MORAL GENERASI MUDA PERSPEKTIF SERAT SRUTI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Lucy Amelia Ramadhani, Saskia, STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI MORAL ISLAMIKEPADA SISWA DI SD NEGERI 160 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Indhira Asih Vivi Yandari, Alifvia Rahma Aprilita, Gari Agustia, Syahirrah Nada, Adil Malis, Ali Nur Abu Idrus, Irghi Dwi Marsya, Muhammad Arif Wicaksono, Nathasya Trya Ambarwati, Avianti, Ilma Jamilatun Nur, Ibrahim Kurnia Umar, Julieta Rizka Andini, IMPLEMENTASI BUDAYA LITERASI OLEH MAHASISWA KKM TEMATIK LITERASI MELALUI PERPUSTAKAAN KELURAHAN SUKMAJAYA: STUDI KASUS SDN SUKMAJAYA 1 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Dimas Farhan Wiguna, STUDI MORFOLOGIS TERHADAP BENTUK MAZJ DALAM BAHASA ARAB KLASIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 12 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Khoirunisa, Siti Alfiah, Alfia Pramudya Ningrum, Via Febi Pangestu , Yudo Handoko, PERAN POLA ASUH GURU TERHADAP PERKEMBANGAN DISIPLIN SISWA DI SMAN 20 TEBO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 1 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.