EFEKTIVITAS PENERAPAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI DI SMPN 2 KARAWANG BARAT: STUDI PERBANDINGAN KELAS CONTROLING DAN KELAS EKSPERIMEN | Sindoro: Cendikia Pendidikan

pdf

Published: 2025-06-05

DOI: https://doi.org/10.99534/v25jqy33

Keywords:

Pendidikan, Teknologi, Eksperim

Suci Rahmawati

Universitas Singaperbangsa Karawang

Windy Athira Zahrah

Universitas Singaperbangsa Karawang

Uni Setiani

Universitas Singaperbangsa Karawang

Rahma Ayu Karmila

Universitas Singaperbangsa Karawang

Sami Nuari Ahmad

Universitas Singaperbangsa Karawang

Riansyah

Universitas Singaperbangsa Karawang

Khalid Ramdhani

Universitas Singaperbangsa Karawang

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengukur efektivitas teknologi pendidikan dalam meningkatkan pemahaman materi siswa di SMPN 2 Karawang Barat. Menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu, penelitian membandingkan hasil belajar antara kelas yang menggunakan teknologi dan kelas konvensional. Analisis pretest dan posttest dengan uji-t menunjukkan peningkatan signifikan pada kelas eksperimen. Hasil ini menunjukkan bahwa teknologi pendidikan efektif meningkatkan pembelajaran dan direkomendasikan sebagai strategi inovatif di tingkat SMP.

Issue

Vol. 15 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan

Section

Articles

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

EFEKTIVITAS PENERAPAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI DI SMPN 2 KARAWANG BARAT: STUDI PERBANDINGAN KELAS CONTROLING DAN KELAS EKSPERIMEN. (2025). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 15(4), 101-110. https://doi.org/10.99534/v25jqy33

Most read articles by the same author(s)

Rina Indah Pertiwi, Siti Sofiyah, Sri Bulan Cahyani, Siti Nur Amanah Yulianto, Sami Nuari Ahmad, MENINGKATAN MOTIVASI DAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI PENGGUNAAN INTERACTIVE DIGITAL GAME PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMPIT AL-MADINAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Rara Magfirotun Nisa, Riansyah, Rumaita Syifa, Siti Nurhalizah, MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN VARIATIF UNTUK MENGURANGI PENGGUNAAN METODE CERAMAH PADA MATA PELAJARAN PAI DI SDN SUKAHARJA II , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 9 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan

Similar Articles

Sri Bulan Cahyani, Siti Nur Halizah, Rina Indah Pertiwi, Siti Annisa, Tri Maulana Putra, Wildan Ahmad, ANALISIS PENGARUH EFEKTIVITAS MEDIA TEKNOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMKIT NURUL ILMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 2 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Muhammad Imam Fahrizal, Muhammad Zaki Al Ghifari, Muhammad Dilan Ramadhan, Muhammad Rafli Lingga Putra Sukmana, Muhammad Fadhlan Akbar, Ratna Fitria, TANTANGAN DAN PELUANG PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGHADAPI PERUBAHAN SOSIAL DAN TEKNOLOGI DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 12 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Ika Kurnia Sofiani, Fatma Zahra, Nurhasanah Putri Nilasari, PERAN TEKNOLOGI DALAM TRANSFORMASI PENDIDIKAN DI INDONESIA DAN MALAYSIA STUDI PERBANDINGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Khairatunnisa Khairatunnisa, Ahmad Suriansyah, Ratna Purwanti, MANAJEMEN PENDIDIKAN ADAPTIF DI ERA DIGITALISASI: TINJAUAN LITERATUR REVIEW , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 3 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Achmad Junaedi Sitika, Siti Atiqoh, Tia Amelda Febriani, Ahmad Mashuda, KONSEP DASAR KURIKULUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Galuh Nugraheni, Jeesssy Isjtidla, Ahmad Taufik Hidayat, Aprilliantoni Taufik Hidayat, PERKEMBANGAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Achmad Junaedi Sitika, Ajeng Nova Saputri, Syukur Nurhasan Fauzi, INOVASI KONSEP DASAR DAN DESAIN PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) BEBASIS TEKNOLOGI DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Dea Dwi Anggraeni, Fadila Alifa Dalilati, Ziyad Muhamad Ridho, Oumar Bagayoko, Abdul Azis, PERSPEKTIF MODERNISASI PENDIDIKAN ISLAM DAN EPISTEMOLOGI ILMU DALAM INTEGRASI PENDIDIKAN ISLAM DI ERA MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 5 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Ade Sutriana, Dewa Meuro Pangihutan, KETERBATASAN TEKNOLOGI SEBAGAI PENGHAMBAT TRANSFORMASI DIGITAL PENDIDIKAN: STUDI KASUS DI SMA NEGERI 4 SELUMA, KABUPATEN SELUMA, BENGKULU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Nabila Alya Afifah, Nia Rumianti, rumiantinia@gmail.com, Salmaini Safitri Syam, M.Pd, PERAN TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan

You may also start an advanced similarity search for this article.