PENGARUH MUSIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN EMOSIONAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Musik adalah seni dalam bentuk suara yang dihasilkan dari berbagai alat musik atau vokal yang disusun secara harmonis, ritmis, dan melodis.. Musik dapat digunakan dalam proses pembelajaran siswa sekolah dasar. Musik dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dengan memberikan suasana yang menggembirakan dan menarik bagi siswa dalam proses  pembelajaran. Selain itu, musik juga dapat membantu meningkatkan fokus dan konsentrasi siswa dalam belajar. Penelitian menunjukkan bahwa musik dapat mempengaruhi emosi seseorang, termasuk siswa. Musik yang memiliki tempo cepat dapat meningkatkan kegembiraan dan semangat siswa, sedangkan musik yang lebih lambat dapat membantu menenangkan dan merilekskan siswa. Oleh karena itu, musik dapat membantu mengurangi stres dan kecemasan siswa dalam pembelajaran.. Oleh karena itu penulis tertarik melakukan studi literatu tentang pengaruh musik terhadap motivasi belajar dan emosional siswa di sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan manfaat kepada pembaca dengan meningkatkan pemahaman dan pengetahuan tentang penggunaan musik dalam belajar dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (Literature Research). Berdasarkan hasil studi pustaka yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa musik dapat mempengaruhi motivasi dan emosi siswa  sehingga pembelajaran yang dilaksanakan menjadi lebih menyenangkan.

 Kata Kunci :Motivasi Belajar,Pengaruh Musik,Sekolah Dasar,Emosional Siswa

Abstract

Music is art in the form of sound produced from various musical instruments or vocals which are arranged harmoniously, rhythmically and melodically. Music can be used in the learning process of elementary school students. Music can increase students’ learning motivation by providing an uplifting and interesting atmosphere for students in the learning process. In addition, music can also help improve student focus and concentration in learning. Research shows that music can affect a person’s emotions, including students. Music that has a fast tempo can increase student excitement and enthusiasm, while slower music can help calm and relax students. Therefore, music can help reduce student stress and anxiety in learning. Therefore, the authors are interested in conducting a literature study on the effect of music on students’ learning and emotional motivation in elementary schools. The purpose of this study is to provide benefits to readers by increasing understanding and knowledge about the use of music in learning can increase students’ learning motivation in elementary schools. This research uses the method of literature research (Literature Research). Based on the results of the literature study that has been done, it can be concluded that music can influence students’ motivation and emotions so that learning is carried out more fun.

Key words: Learning Motivation, Influence of Music, Elementary School, Student Emotions