PLURALISME DI MESJID RAUDHATUL JANNAHASRAMA HAJI KOTA RAJA JAYAPURA
- Authors
-
-
Dadang Irawan
IAIN Fattahul Muluk PapuaAuthor -
Didik Efendi
IAIN Fattahul Muluk PapuaAuthor
-
- Keywords:
- pluralism, mosque, tolerance, diversity, social interaction
- Abstract
-
This research was conducted to explore the practice of pluralism developed at Raudlatul Jannah Mosque, located in the Hajj Dormitory of Kotaraja, Papua. The mosque functions not only as a place of worship but also as a social space that brings together people from diverse cultural and ethnic backgrounds. In this study, pluralism is understood as openness, mutual respect, and the ability to foster harmony amidst differences. The research employed a descriptive qualitative method. The findings indicate that pluralism is reflected in the diversity of congregants, the dynamics of religious activities, social engagement, and daily interactions. Worshippers from Java, Bugis, Makassar, Ambon, and Papua gather and worship together without barriers of identity differences. The presence of preachers from various regions further enriches the congregation’s religious understanding, while social initiatives such as the distribution of sacrificial meat to non-Muslim communities serve as tangible examples of tolerance. Furthermore, the mosque functions as a meeting point for prospective pilgrims from different parts of Papua, thereby strengthening interethnic and interfaith brotherhood. Thus, pluralism at Raudlatul Jannah Mosque is not merely a concept but is truly realized in daily practices that embody togetherness and tolerance, contributing to the creation of religious harmony in Indonesia.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Albina, M. (2024). Harmoni dalam perbedaan,(Pendidikan multikultural sebagai pilar utama dalam mempererat persatuan bangsa). Cemara Education and Science, 2(2).
Amani, N., Prasetya, R. Y., Rahman, A. H., & Elmira, A. (2024). Dinamika Pluralisme Agama dalam Masyarakat Kontemporer. Jurnal Religi: Jurnal Studi Agama-Agama, 20(01), 54-70.
Hutahaen, E. L., & Lumban Tobing, N. F. (2023). Sumbangsih Pemikiran John Hick: Teologi Misi Dalam Pluralisme Agama di Indonesia. Mitra Sriwijaya: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen, 4(1), 48–61.
Komala, Y. W., Hidayat, M., Suhardi, M., & Lestari, M. I. (2025). Pluralisme Budaya Dan Toleransi Beragama: Strategi Membangun Harmoni Sosial Dalam Konteks Kehidupan Berbangsa Yang Multikultural. KHAZANAH: Jurnal Studi Ilmu Agama, Sosial Dan Kebudayaan, 1(1), 31-40
Masbukin, M., Saifullah, S., & Riansyah, R. (2024). Moderasi Beragama Dan Pancasila: Pilar Kebhinekaan Dan Persatuan Bangsa Indonesia. Nusantara; Journal for Southeast Asian Islamic Studies, 20(1), 23-34.
Mastori, M., & Marsambas, M. (2023). Dakwah di tengah masyarakat plural: Analisis konsep dan pengalaman historis Islam. Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah FDIK IAIN Padangsidimpuan, 5(2), 231-254.
Munir, M. (2021). Ragam budaya indonesia sebagai strategi dalam membangun literasi dan sdm masyarakat. Ambarsa: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 43-54.
Nendissa, J. E., Simamora, R. H., Rotua, D. M., Baringbing, P. G. W., & Farneyanan, S. (2024). Pluralisme Agama-Agama: Tantangan, Peluang, dan Perspektif Teologis Dalam Membangun Kerukunan Umat Beragama di Indonesia. Jurnal Sosiologi Agama dan Teologi Indonesia, 2(2), 155-184.
Nurdin, M. I., Nurona, M. A., Rizki, M. S., Amalia, A. N., Lailiyah, R., Rohmah, T., & Ilahiyah, I. I. (2025). Harmoni dalam Perbedaan: Toleransi Antarumat Beragama di Desa Tebel, Bareng. Aksi Nyata: Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan, 2(3), 83-90.
Putera, R. P. (2024). Identitas dan Toleransi: Konsep Utama dalam Rethinking Multiculturalism. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(4), 30-39.
Rohman, B., Maulana, F., & Riam, Z. A. (2023). Peran Masjid dalam Penyebaran Toleransi: The Role of Mosques in Spreading Tolerance. Jurnal Bimas Islam, 16(2), 397-420.
Salsabila, M., Ardiyani, D., Mahendra, I. W., Normalia, R. P., Nugraha, M. E., & Kharima, N. (2024). Kohesi Sosial Antar Jamaah Masjid Hidayatul Islam di Desa Margamukti. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 4(3), 1880-1888.
Simamarta, H. A. (2024). Dari Rumah Ibadah ke Kehidupan Sehari-hari: Praktik Keramahtamahan dalam Membangun Kerukunan Umat Beragama. Aradha: Journal of Divinity, Peace and Conflict Studies, 4(1), 37-56.
Sitompul, B., Hutabarat, D. F., Simanjuntak, D. C., & Asri, J. (2024). Peran Pendidikan Dalam Menjaga Keharmonisan Beragama Di Indonesia: Perspektif Pluralitas Agama. JIMU: Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 2(02), 195-205.
Yasin, M., & Cikusin, Y. (2025). KAJIAN PERKEMBANGAN MASYARAKAT MULTIKULTURAL DALAM DIMENSI HORIZONTAL. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran, 6(2).
- Downloads
- Published
- 2025-08-24
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Ika Putra Viratama, Andi Aprilia Saputri, Dadang Irawan, Erlin Diana, Fauziah Azahra, PERAN GURU DALAM MENDUKUNG KEMANDIRIAN ABK: STUDI KASUS DI SEKOLAH INKLUSIF SLB PROVINSI PAPUA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Similar Articles
- Salzabila Laila Arini, Prita Awalia Ramadhana, Alexsa Penti Ardiantesia, Suryaningsi, MODERNISASI DAN KRISIS IDENTITAS BANGSA INDONESIA: TANTANGAN DAN UPAYA PENGUATAN NILAI-NILAI LOKAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 11 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Adzika Arya Bagaskara, Henny Dwi Iswati, ENHANCING EFL STUDENTS’ FUTURE VERB FORM MASTERY THROUGH TWITTER AND THREADS: A CASE STUDY ON CONTEXTUAL GRAMMAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 12 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Aidilia Syafira, Zufriady Zufriady, Intan Kartika Sari, ANALISIS NILAI KARAKTER PADA BUKU BUDAYA MELAYU RIAU KELAS IV SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Sani Susanti, Putri Ramadhani Lubis, Shella Friska Br. Sinuhaji, Dhieta Naiya Arthameyvia Pasaribu, Monika Putri Ana Samosir, PERAN PEKERJA SOSIAL DALAM PERLINDUNGAN KELOMPOK BERKEBUTUHAN KHUSUS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Sani Susanti, Anggi Erna Pratiwi, Dwi Fide Christanti Purba, Emma Triadelina Hutabarat, Stevhani Carolina Hutauruk, PERAN STRATEGIS PEKERJA SOSIAL DALAM MENANGANI KASUS KEKERASAN SEKSUAL TERHADAP ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Sania Kumala, Sukarman Sukarman, PERAN BIMBINGAN KONSELING TERHADAP PERILAKU SOCIAL ANAK DI MTS NAHDLATUL MUSLIMIN UNDAAN KUDUS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 5 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Sisca Nurul Fadila, Achmad Miftah Maulana, Puja Putri Juninda, Raisa Nur Kamila, PERAN ORANG TUA DALAM MENDUKUNG PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Mei Linda Nurhalimah, Jani Jani, UPAYA GURU IPS DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN SIKAP DISIPLIN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS TERPADU KELAS IX MTs MIFTAAHUL ULUUM KECAMATAN SUTOJAYAN KABUPATEN BLITAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 10 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Dhiya Kamillia, Desy Safitri, Sujarwo Sujarwo, PENGARUH PENGGUNAAN CHATGPT TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 44 JAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Archila Az-Zahra Komarudin, Nayla Tiara Puspa, Wahyunengsih Wahyunengsih, THE IMPLEMENTATION OF SOCIAL STUDIES LEARNING IN JUNIOR HIGH SCHOOLS TO UNDERSTAND THE DYNAMICS OF GLOBALIZATION , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 3 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.