PEMANFAATAN PLATFROM DIGITAL DALAM E-ASESMENT UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENILAIAN PENDIDIKAN

Abstract

E-Asesmen adalah inovasi penilaian berbasis digitalisasi yang dilakukan diakhir pembelajaran untuk mengukur keberhasilan peserta didik dalam memahami sebuah pembelajaran. Pergeseran dari praktik asesmen konvensional-tradisional ke praktik asesmen elektronik, E-Assessment menjadi salah satu bukti nyata perubahan yang terjadi saat ini. Ada berbagai jenis asesmen elektronik, termasuk yang berbasis web, aplikasi, dan lainnya. E-asesment juga dapat mempercepat proses penilaian tetapi juga memungkinkan evaluasi yang dilakukan lebih akurat, fleksibel, dan interaktif bagi peserta didik. Namun ada beberapa tantang dalam menerapkan E-Asesment, seperti keterbatasan infrastruktur dan literasi digital guru, menjadi hambatan yang signifikan.  Implementasi tidak merata karena kurangnya fasilitas dan kemampuan guru dalam menggunakan teknologi. Penulisan ini bertujuan untuk melihat perkembangan penggunaan  alat digital dalam penilaian formatif dan summatif dalam mengukur keberhasilan peserta didik memahami dan menguasai materi. Penulis menggunakan metode kajian literatur dan penulis berharap temuan kajian ini akan menjadi panduan atau acuan dalam pembuatan asesmen yang lebih efisien dan inklusif, serta mendorong para pendidik untuk menggunakan teknologi sebaik mungkin dalam proses evaluasi.