Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menganalisis perencanaan yang digunakan guru PAI dalam metode Make a Match pada materi SKI di SMP Negeri 1 Tanah Luas Aceh Utara (2) mengetahui penerapan metode Make a Match terhadap motivasi dan partisipasi siswa (3) mengidentifikasi kendala yang dihadapi guru dalam proses penerapan metode Make a Match beserta solusi yang digunakan. Adapun metode penelitian ini adalah : metodologi penelitian kualitatif jenis studi kasus, dengan teknik pengumpulan data wawancara dan teknik keabsahan data menggunakan triangulasi serta analisis data model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) guru PAI di SMP Negeri 1 Tanah Luas melakukan perencanaan terhadap metode Make a Match dalam pembelajaran SKI dalam lima tahapan, yaitu analisis materi yang relevan, merumuskan tujuan pembelajaran, menyiapkan media dan alat pembelajaran, menyusun penjadwalan dan alokasi waktu, dan menetapkan strategi pengelolaan kelas (2) guru PAI di SMP Negeri 1 Tanah Luas menerapkan metode Make a Match dalam pembelajaran SKI dengan cara bermain kartu, penerapan metode Make a Match terhadap motivasi dan partisipasi siswa memiliki output yang sangat baik, yakni meningkatnya motivasi dan kerja sama siswa dalam kegiatan belajar sambil bermain (3) kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan metode Make a Match adalah proses pembuatan alat belajar yang menghabiskan banyak waktu di luar jam mengajar, kurangnya alokasi waktu belajar yang cukup, dan suasana kelas yang cenderung berisik.