Integrasi Teknologi Mikrokontroler dalam Pembelajaran Praktik Budidaya Ikan Koi di SMK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan alat monitoring pH air kolam berbasis mikrokontroler sebagai media pembelajaran dalam praktik teknologi perikanan di SMK. Berdasarkan hasil observasi terhadap siswa SMK kelas XII TPHP, kebutuhan akan media pembelajaran yang kontekstual dan berbasis teknologi sangat mendesak, terutama untuk mendukung kompetensi dalam budidaya ikan koi. Hasil menunjukkan bahwa siswa memiliki ketertarikan tinggi terhadap teknologi dan merespons positif terhadap penggunaan alat monitoring pH digital. Alat ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap kualitas air, tetapi juga mendorong keterampilan praktis dalam menggunakan teknologi berbasis mikrokontroler.