HAKIKAT MANUSIA DAN HAKIKAT PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF IMAM AL-GHAZALI
- Authors
-
-
Ahmad Rifa'i
Universitas singaperbangsa karawangAuthor -
Dita Distriani
universitas singaperbangsa karawangAuthor -
Giska Ayundia
universitas singaperbangsa karawangAuthor -
Abdul Azis
universitas singaperbangsa karawangAuthor
-
- Keywords:
- imam Al-Ghazali, Hakikat manunsia, pendidikan islam
- Abstract
-
Artikel ini menelaah pemikiran Imam Al-Ghazali tentang hakikat manusia dan implikasinya terhadap pendidikan Islam. Menghadapi krisis makna dalam pendidikan modern yang cenderung mengabaikan aspek spiritual dan moral, pemikiran Al-Ghazali menawarkan perspektif holistik. Al-Ghazali mendefinisikan manusia sebagai perpaduan jasad dan ruh, dengan ruh sebagai unsur utama yang berasal dari Tuhan. Tujuan pendidikan Islam, menurutnya, adalah membentuk insan kamil melalui penyucian jiwa (tazkiyatun nafs) yang meliputi tahapan takhalli, tahalli, dan tajalli. Pendidikan idealnya mengintegrasikan ilmu pengetahuan dengan pembentukan karakter dan amal saleh untuk mencapai kesejahteraan dunia dan akhirat. Esai ini menghubungkan pemikiran Al-Ghazali dengan tantangan pendidikan kontemporer di Indonesia, menunjukkan relevansi pendekatan holistik yang mempertimbangkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik guna membentuk generasi muda yang berakhlak mulia dan berorientasi pada tujuan hidup yang luhur.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biography
- Downloads
- Published
- 2025-06-06
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Abdul Azis, Adilah Naasyiah Azzahra, Alvianda Bunga Ayumi, Rahman Fauzi Bachtiar, HUBUNGAN OTONOMI DAERAH DAN DESENTRALISASI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Rahman Fauzi Bachtiar, Affan Najmudin, Alvianda Bunga Ayumi, Dita Distriani, Shofia Anugrah, Perbandingan Efektivitas Pembelajaran Konvensional dan Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Hasil Belajar PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 5 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Dea Dwi Anggraeni, Fadila Alifa Dalilati, Ziyad Muhamad Ridho, Oumar Bagayoko, Abdul Azis, PERSPEKTIF MODERNISASI PENDIDIKAN ISLAM DAN EPISTEMOLOGI ILMU DALAM INTEGRASI PENDIDIKAN ISLAM DI ERA MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 5 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Dita Distriani, Filza Putri Amaliyah, Giska Ayundiya, Irgi Ahmad Algifari, Nur Aini Farida, PENINGKATAN KETERLIBATAN PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAME QUIZIZZ DAN MEDIA VISUAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 3 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Similar Articles
- Hanny Melyana Oktavia Hutabarat, Imam Mahadi, Wan Syafii, PENGEMBANGAN E-LKPD MATERI BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL SMA KELAS X MELALUI KAJIAN PEMBUATAN TEMPE BIJI DURIAN (Durio zibethinus) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 9 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Muhammad Ariq Anugrah, Sofhiatul Fatonah, TUGAS DAN FUNGSI PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Faatimatuzzahro Faatimatuzzahro, Akhmad Afroni, STRATEGI MANAJEMEN STRES UNTUK PENDIDIK DAN DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA MENGAJAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Fitri Yani, Lupita, Ahmad Fauzy Abdul Basith, PERKEMBANGAN KURIKULUM SEBAGAI REFLEKSI PERUBAHAN SOSIAL DAN BUDAYA (Studi Kasus di Sekolah Al-Irfaniyyah Sukabumi) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Muhammad Riski, Santiani Santiani, Mengasah Nalar Kritis Siswa Melalui Problem Based Learning: Sebuah Kajian Literatur Pendidikan" , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 8 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Kireyna Shelomita, Indah Dwi Sartika, STRATEGI GURU DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER NILAI RELIGIUS PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Indah Koswara, Muzakki, BERMAIN SAMBIL BELAJAR: PRASIAGA TANAMKAN CINTA TANAH AIR LEWAT ESTAFET BOLA DI RA AL- AZHAR PALANGKA RAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 8 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Etha Kharisa, Indah Dwi Sartika, HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KETERAMPILAN BAHASA ANAK UMUR 4-6 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Elin Fadilah, Indah Dwi Sartika, PENGARUH PERMAINAN TEPUK TANGAN TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA PERWANIDA 3 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Mirza Ulfa, Indah Dwi Sartika, PERSEPSI PENDIDIK TENTANG PENTINGYA PERKEMBANGAN SENI DAN OLAHRAGA BAGI ANAK USIA DINI DI PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.