PENGARUH MEDIA KARTUN DALAM PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB
pdf

Keywords

cartoon media
vocabulary mastery
Arabic
learning
language education
media kartun
penguasaan kosakata
bahasa Arab
pembelajaran
pendidikan bahasa

How to Cite

PENGARUH MEDIA KARTUN DALAM PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB. (2025). Tashdiq: Jurnal Kajian Agama Dan Dakwah, 15(2), 41-50. https://ejournal.cahayailmubangsa.institute/index.php/tashdiq/article/view/2944

Abstract

This study aims to examine the effect of cartoon media on the improvement of Arabic vocabulary mastery among students. In the digital era, cartoon media has become one of the effective tools for delivering information, including in language learning. Through a fun approach and engaging visuals, cartoon media is expected to facilitate understanding and enhance the retention of Arabic vocabulary. This research uses an experimental method with pre-test and post-test to measure students' vocabulary mastery development before and after the use of cartoon media. The results indicate a significant improvement in students' Arabic vocabulary mastery after using cartoon media as a learning tool. This finding contributes to the development of more innovative and engaging Arabic language learning methods for students, and demonstrates that cartoon media can be an effective tool in enhancing foreign language competence, particularly in Arabic.

Keywords: cartoon media, vocabulary mastery, Arabic, learning, language education.

 

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh media kartun terhadap peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab pada siswa. Dalam era digital, media kartun telah menjadi salah satu sarana yang efektif dalam menyampaikan informasi, termasuk dalam pembelajaran bahasa. Melalui pendekatan yang menyenangkan dan visual yang menarik, media kartun diharapkan dapat memfasilitasi pemahaman dan meningkatkan daya ingat kosakata bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pre-test dan post-test untuk mengukur perkembangan penguasaan kosakata siswa sebelum dan sesudah penggunaan media kartun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam penguasaan kosakata bahasa Arab siswa setelah menggunakan media kartun sebagai media pembelajaran. Temuan ini memberikan kontribusi pada pengembangan metode pembelajaran bahasa Arab yang lebih inovatif dan menarik bagi siswa, serta menunjukkan bahwa media kartun dapat menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan kompetensi bahasa asing, khususnya bahasa Arab.

Kata Kunci: media kartun, penguasaan kosakata, bahasa Arab, pembelajaran, pendidikan bahasa.

pdf