HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK PADA REMAJA

Main Article Content

Fasa Lukita Dewi
Riza Noviana Khoirunnisa

Abstract

The study aims to determine the relationship between self-control and the intensity of TikTok social media usage among adolescents. The research was conducted in Blitar City using a correlational quantitative approach. A total of 211 adolescents aged 15–18 years, who were either active or passive TikTok users, participated in this study. Instruments included a self-control scale and a TikTok usage intensity scale. The results showed a significant negative correlation between self-control and TikTok usage intensity, with a correlation value of -0.438 and a significance level of p = 0.000 (p < 0.05). This indicates that the higher the adolescents’ self-control, the lower their intensity of TikTok use, and vice versa. These findings highlight the importance of self-control in maintaining balanced social media use and contribute to promoting healthy digital behavior among adolescents.

Article Details

Section

Articles

How to Cite

HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK PADA REMAJA. (2025). Liberosis: Jurnal Psikologi Dan Bimbingan Konseling, 16(2), 11-20. https://ejournal.cahayailmubangsa.institute/index.php/liberosis/article/view/5323

References

Afrelia, N. D., & Khairat, M. (2022). Hubungan Antara Intensitas Penggunaan TikTok Dengan Kontrol Diri Pada Remaja. Jurnal Spirits, 12(2).

Ajzen, I. (2005). Attitudes, Personality And Behaviour (2nd ed.). Open University Press.

Averill, J. R. (1973). Personal control over aversive stimuli and its relationship to stress. Psychological Bulletin, 80(4), 286–303. https://doi.org/10.1037/h0034845

Bawamenewi, A. N. M., & Syaimi, K. U. (2025). Hubungan Kontrol Diri Dengan Kecanduan Game Online Pada Siswa di SMP Negeri 2 Medan. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 11(1).

Batoebara, M. U. (2020). Aplikasi Tik-Tok Seru-Seruan Atau Kebodohan. Jurnal Network Media, 3(2), 59–65. https://www.wartaekonomi.co.id/read186408

Cahyani, R. C., & Nuraini. (2024). Pengaruh Intensitas Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Kontrol Diri Pada Siswa Kelas X SMAN 50 Jakarta. Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam, 7(3), 917–932.

Chisan, F. K., & Jannah, M. (2021). Hubungan antara Kontrol Diri dengan Prokrastinasi Akademik pada Siswa Sekolah Menengah Atas. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 8(5).

Dewi, R., Yulianti, Y., & Rahman, K. A. R. (2023). Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Intensitas Penggunaan Media Sosial TikTok Pada Siswa di SMP Negeri 7 Muaro Jambi. Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling Dan Pendidikan, 6(2). https://doi.org/10.30596/bibliocouns.v6i2.14925

Dwi Marsela, R., & Supriatna, M. (2019). Kontrol Diri: Definisi dan Faktor. Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice & Research, 3(2), 65–69. http://journal.umtas.ac.id/index.php/innovative_counseling

Fahira, S. N., & Hidayati, I. A. (2022). Hubungan Kontrol Diri dalam Penggunaan Sosial Media dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Ilmiah Psikologi Mind Set, 13(2), 117–127.

Fajri, F. V., & Karyani, U. (2021). Nomophobia pada Mahasiswa: Menguji Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial dan Kontrol Diri. Jurnal Psikologi, 17(1), 47–58. https://doi.org/10.24014/jp.v14i2.12191

Jannah, M. (2018). Metode Penelitian Kuatitatif Untuk Psikologi. Unesa University Press.

Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users Of The World, Unite! The Challenges And Opportunities Of Social Media. Business Horizons, 53(1), 59–68. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2009.09.003

Marcela, R. D., & Supriatna, M. (2019). Kontrol diri : Definisi dan faktor. Jurnal of Innovative Counseling : Theory, Practice & Research. 3(2), 6569

Miedzobrodzka, E., Du, J., & van Koningsbruggen, G. M. (2024). TikTok use versus TikTok self-control failure: Investigating relationships with well-being, academic performance, bedtime procrastination, and sleep quality. Acta Psychologica, 251. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2024.104565

Norlina. (2019). Hubungan Antara Intensitas Penggunaan Sosial Media dan Kontrol Diri Dengan Smartphone Addiction Pada Mahasiswa Angkatan 2018 Program Studi Bimbingan dan Konseling FIKP Universitas Lambung Mangkurat. Jurnal Pelayanan Bimbingan Dan Konseling Program Studi Bimbingan Dan Konseling FIKP Universitas Lambung Mangkurat, 2(4).

Nurhanifa, A., Widianti, E., & Yamin, A. (2020). Kontrol Diri Dalam Penggunaan Media Sosial Pada Remaja. Jurnal Ilmu Keperawatan, 3(4), 527–540.

Nurningtyas, F., & Ayriza, Y. (2021). Pengaruh Kontrol Diri terhadap Intensitas Penggunaan Smartphone pada Remaja. Acta Psychologia, 3(1), 14–20. http://journal.uny.ac.id/index.php/acta-psychologia

Prastyaningrum, S. H., Handayani, A., & Ismah. (2023). Hubungan Kontrol Diri Dalam Pemanfaatan Media Sosial Dengan Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas IX SMP N 34 Semarang Tahun Ajaran 2023/2024. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 55(4).

Puspita, R. A., Tetteng, B., & Ismail, I. (2024). Relationship of Self-Control with Intensity of Tiktok Social Media Use in Universitas Negeri Makassar Studens. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial , 1(6), 260–265. https://doi.org/10.5281/zenodo.10556891

Ramadhani, S., Nursiti, D., Tobing, L., Larosa, A. M., Psikologi, P. S., Farmasi, F., & Kesehatan, D. I. (2021). Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Kecanduan Internet Pada Mahasiswa Semester Akhir Program Pendidikan Diploma Teknologi Laboratorium Medis Fakultas Pendidikan Vokasi Ilmu Kesehatan Universitas Sari Mutiara Indonesia. Jurnal Psychomutiara, 4, 61–74.

Rodiah, S., Vivi Triasyifa, A., Tri Clara, S., & Sahin, A. (2024). Pengaruh Kontrol Diri terhadap Penggunaan Media Sosial pada Siswa SMK. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), 3392–3395. https://irje.org/index.php/irje

Shannon, H., Bush, K., Villeneuve, P. J., Hellemans, K. G. C., & Guimond, S. (2022). Problematic Social Media Use in Adolescents and Young Adults: Systematic Review and Meta-analysis. JMIR Mental Health, 9(4). https://doi.org/10.2196/33450

Steinberg, L. (2005). Cognitive and affective development in adolescence. Trends in Cognitive Sciences, 9(2), 69–74. https://doi.org/10.1016/j.tics.2004.12.005

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Penerbit Alfabeta.

Zahrai, K., Veer, E., Ballantine, P. W., & Peter de Vries, H. (2022). Conceptualizing Self-control on Problematic Social Media Use. Australasian Marketing Journal, 30(1), 74–89. https://doi.org/10.1177/1839334921998866

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.