ANALISIS NILAI KARAKTER PADA BUKU BUDAYA MELAYU RIAU KELAS IV SEKOLAH DASAR
- Authors
-
-
Aidilia Syafira
Universitas RiauAuthor -
Zufriady Zufriady
Universitas RiauAuthor -
Intan Kartika Sari
Universitas RiauAuthor
-
- Keywords:
- Nilai karakter, Buku Budaya Melayu Riau dan sekolah dasar, Character values, Riau Malay Culture Book, and elementary school
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk tujuan mendeskripsikan nilai-nilai karakter apa saja yang terdapat dalam buku Budaya Melayu Riau kelas IV. Nilai karakter merupakan sikap dan perilaku yang didasarkan pada norma dan nilai yang berlaku di masyarakat, yang mencakup aspek spiritual, aspek personal/kepribadian, aspek sosial, dan aspek lingkungan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif, Penelitian ini merupakan untuk menyelidiki atau mencari dan menemukan nilai karakter yang terdapat pada buku melayu riau serta mendeskripsikan serta menggambarkan. Metode yang digunakan dalam kajian ini dijabarkan kedalam langkah-langkah sesuai dengan tahapan pelaksanaanya, yaitu 1) tahap deskripsi 2). Tahap klasifikasi, 3). Tahap analisis, 4) tahap interprestasi. Hasil penelitian menunjukan: Nilai-nilai karakter yang terdapat pada Buku Budaya Melayu Riau kelas IV Sekolah Dasar nilai karakter yaitu nilai Religius, nilai Jujur, nilai Toleransi, nilai Kreatif nilai karakter Cinta Tanah Air nilai Komunikati/Bersahabat, nilai karakter Gemar Membaca, nilai karakter Peduli Lingkungan, dan nilai karakter Peduli Sosial.
This study aims to describe the character values contained in the Riau Malay Culture Book for grade IV. Character values are attitudes and behaviors that are based on norms and values that apply in society, which include spiritual aspects, personal/personality aspects, social aspects, and environmental aspects. This study is a type of qualitative descriptive research, This study is to investigate or find and find character values contained in the Riau Malay book and describe and illustrate. The method used in this study is described in steps according to the stages of its implementation, namely 1) description stage 2). Classification stage, 3). Analysis stage, 4) interpretation stage. The results of the study show: The character values contained in the Riau Malay Culture Book for grade IV Elementary School character values are Religious values, Honest values, Tolerance values, Creative values, Love of Country character values, Communicative/Friendly values, Love of Reading character values, Care for the Environment character values, and Care for Social character values. - Downloads
-
Download data is not yet available.
- Downloads
- Published
- 2025-05-28
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Sinta, Siti Nurjanah, Putri Ayu Febrianti, TANTANGAN DAN SOLUSI BAGI GURU DALAM MELAKSANAKAN EVALUASI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI UPT SDN 1 PATOMAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 12 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Muhammad Ariq Anugrah, Sofhiatul Fatonah, TUGAS DAN FUNGSI PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Shafuro Mutsaqofah, HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DENGAN HASIL BELAJAR IPA BIOLOGIUNTUK SISWA KELAS VII , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Khoirunnissa Fadilla Az-Zahra, Siti Nurjanah, Thiyara Nanda Herdita, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN MINAT MEMBACA SISWA KELAS II SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Ari Wicaksono Saputro, Rida Fironika Kusumadewi, PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 5 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Seivina Nur Laila Rusli, Dekrit Rangga Pamungkas, Thoha Hasan, AHLUSUNNAH WAL JAMAAH DALAM DINAMIKA HUKUM ISLAM: HARMONI ANTARA TEKSTUAL DAN KONTEKSTUAL DI SMK YPM 12 TUBAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 11 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Iffa Nurhayati, Anik Maghfiroh, Axcel Martsanda Pertiwi, Mica Corneliah, Desty Faticha Rachma, STUDY PUSTAKA TEKNIK PANGKAS RAMBUT WANITA LAYERING, BOB, DAN VARIASI MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 9 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Sani Susanti, Jonathan Pulungan Nainggolan, Muhammad Danil Pa, Dini Monica Zega, Leoni Putri Ningsih Zebua, Agnes Yunita Sari Gea, ANALISIS PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN DI SEKOLAH SMA NEGRI 1 PERCUT SEI TUAN: PERSEPEKTIF GURU DAN SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Elya Siska Anggraini, Rahmi Asshifa Hidayah Sembiring, Siti Khadijah, PERAN GURU MEMBERIKAN SUMBER DAYA PENDIDIKAN DALAM MEWUJUDKAN MANAJEMEN KEPENDIDIKAN YANG EFEKTIF DAN EFESIENSI DI SEKOLAH SMA YP UTAMA MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Barkudin Barkudin, Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru dan Tendik , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 1 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.