تطبيق الطريقة الاتصالية في تعليم اللغة العربية في ترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثاني الثانوي في معهد سبيل المؤمنين تندم هيلير

Main Article Content

Aminal Fahri Harahap
Mhd Firdaus Lubis

Abstract

Rumusan masalah dari penelitian ini adalah 1) Bagaimana kemampuan siswa sebelum diterapkannya metode komunikatif di pembelajaran bahasa arab? 2) Bagaimana Langkah-langkah dalam penerapan metode komunikatif didalam pembelajaran bahasa arab? 3) Bagaimana kemampuan siswa sesudah diterapkannya metode komunikatif di pembelajaran bahasa arab? Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pertama sekali peneliti merencanakan proses belajar mengajar, kemudian melaksanakan dengan menggunakan metode komunikatif di dalam kelas. Seelah itu peneliti mengobservasi proses pembelajaran yang berjalan kemudian mengadakan evaluasi untuk mengukur kemampuan siswa sebelum dan sesudah di terapkannya metode ini didalam kelas, Adapun metode untuk mengumpulkan data yaitu dengan observasi,intervieuw, dan test. Adapun hasil penelitian ini adalah bahwasanya di siklus pertama dan siklus kedua kita dapat menilai bahwasanya penerapan metode ini sangatlah baik digunakan didalam pembelajaran dan dapat memudahkan mereka dalam belajar bahasa arab.

Article Details

Section

Articles

How to Cite

تطبيق الطريقة الاتصالية في تعليم اللغة العربية في ترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثاني الثانوي في معهد سبيل المؤمنين تندم هيلير. (2025). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 16(11), 41-50. https://doi.org/10.99534/368mmq61

References

Aflisia, N., & Hazuar, H. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Pendekatan Komunikatif. Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab, 4(1).

Al-Fayyad, A. (2024). Wawancara.

Al-khasais, abu al-fath usman bin jinni. (1952). Al-Maktabah Al-’ilmiyyah (1st ed.).

Panjaitan, I. hanif. (2024). Wawancara.

Prastowo, A. (2016). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Ramadhan, A. (2024). Wawancara.

Sunahrowi. (2007). Variasi Dan Register Bahasa Dalam Pendidikan Sosiolinguistik. Insania, 12(1).

Supriyadi. (2024). Wawancara.

ابن منطور. (n.d.). لسان العرب. بيروت: دار إحياء التراث العربية.

الغلابي, م. (n.d.). جامع الدروس اللغةالعربية. بيروت: المكتبة العصرية.

الهاشمي, أ. (n.d.). القواعد الأساسية للغة العربية. بيروت: المكتبة العلمية.

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.